En toen was het herfst. In de onderbouw hebben we twee liedjes geleerd wat met ‘herfst, herfst’ begint. De kinderen zingen de liedjes enthousiast mee, en wat kan de herfst ook fijn en mooi zijn, zeker voor de kinderen! We zijn bezig geweest met het xylofoon. De kinderen leren d.m.v. cijfers liedjes te spelen op het instrument. Ook in de klassen werd dit later geoefend. Ook hebben we een lied geleerd over dieren; ‘wie gaat er mee’. Met dit kringlied mogen kinderen om de beurt een dier kiezen en daarbij het bijbehorende geluid maken. Daarbij is er steeds één iemand die dat als eerst mag doen waarbij de kinderen op een spelende manier voorbereid worden op het solo ‘zingen’. Ook het lied ‘wij kabouters’ vinden de kinderen leuk om te zingen. De kinderen gaan al lopend en zingend in tweetallen door het speellokaal. Als laatste zijn we bezig geweest met de voorbereiding van een mooie voorstelling in het concertgebouw en natuurlijk het zingen van de Sint Maartenliedjes!

In de middenbouw hebben we een nieuw inzingliedje geleerd; ‘b met aan a ba’. We hebben het gehad over klinkers en medeklinkers en de kinderen mogen steeds zelf een letter kiezen waarbij er soms grappige woorden ontstaan. Het werkt als een goede articulatieoefening. Ook de middenbouwers gaan al lopend door het speellokaal maar dan met het lied ‘de Koning gaat marcheren’. Elke keer mag er weer iemand anders voorop lopen en tijden ‘O Rosalina’ gaat het tweetal door de ‘poortjes’ van de andere kinderen. En natuurlijk zingen we elke keer een toontje hoger! Ook hebben we een lied geleerd over de koning die gaat verhuizen en we hebben naar hoge tonen gehoord van de Koningin van de nacht, een stukje operamuziek van Mozart. Natuurlijk zongen we ook de Sint Maartenliedjes inclusief het mooie lied ‘ik wandel met mijn lantaarn’ en we hebben een lied geleerd over een melodie die kwijt was…

 In de bovenbouw zijn we begonnen met de geschiedenis van de popmuziek. We hebben het lied ‘m’n tantes bloes’ geleerd. De kinderen hebben geleerd wat akkoorden zijn en dit hebben we gespeeld met de boomwhackers, de gekleurde buizen. De week daarna hebben we de akkoorden getransponeerd in een andere toonsoort. Dit was best even een rekenwerkje maar als je door hebt hoe het werkt valt het eigenlijk wel mee. Ook hebben we het lied ‘I came from Alabama’ geleerd. De laatste twee weken hebben geleerd over jazzmuziek. We hebben naar verschillende jazzmuziek geluisterd (Louis Armstrong!) en een grappig lied geleerd over jazzmuziek in een jazzstijl.

Het schoolkoor begint echt goed te zingen! We werken verder met de liederen waar we mee zijn begonnen en hebben daarnaast een Herfstlied geleerd van Robert Schumann. De Duitse versie was best moeilijk, zeker met de ingewikkelde woorden en tekst. Daarna toch maar even een Nederlandse versie gemaakt die de kinderen al heel mooi zingen! Ook het lied ‘Glanzend zilver’ zingen de kinderen graag en verder zingen we ook ‘Edelweiss’ en ‘een draak van een canon’. Dit is een pittige canon, maar door een opname te maken konden we het tóch in canon zingen.